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它山之石,可以攻玉
时间:2012-5-5    作者:白方    【打印】【关闭】
为了有更多的借鉴和参考,201252201254,我们克服了许多困难,组织物理学科基地的学员们远赴山东省,来到站在课改前沿的昌乐二中学习。在昌乐二中,我们有幸请到了教学一线的专家做专题讲座、并为学员答疑解惑,进入课堂听课,与优秀课改教师共同分享教学设计方案。 什么样的教育是为学生终生发展的教育?昌乐二中之行,我们收获颇丰——教师“教学生三年,为学生三十年着想;教学生六年,为学生终生发展奠基”。昌乐二中的四大道德教育——公民教育、感恩教育、责任教育、行动教育,使每个班主任从“盯”“关”“跟”的简单、机械的工作中解脱出来,从根本上掌握班级管理的治班之道:对于班级管理,他们坚信,管理的最高境界是文化管理,通过对物质文化、组织文化、制度文化、行为文化和精神文化的呈现,让班级管理走上“大道至简”的境界;而他们的课堂教学的细化和敢于放手、课上精彩的讨论和讲解,则更使人震撼——由此,我们看到了更加先进的教育思想和理念,看到了别人前进的步伐。     在听课观摩的过程中以及从昌乐二中回来的路上,学员们以各种形式进行了研讨,交换了彼此看法,所有参与的学员都感觉,在教学理念上获得了质的飞跃。
 
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